鄉鎮公務員行政職業能力測驗特值法，讓你對多者合作題不再望而卻步

在行測考試中，數量關系總是讓廣大考生望而生畏，殊不知，特定題目是有著特定解題技巧的。今天，中公教育帶領大家系統學習多者合作問題的解題技巧——特值法，讓你對多者合作問題不再望而卻步。

一、題型特征

工程問題中，多個主體通過一定方式合作完成某項工程，我們稱之為多者合作。

二、核心公式

工作總量(W)=工作效率(P)×工作時間(T)

三、解題方法

1.設工作總量(W)為特值：已知多個主體的完工時間，可設工作總量為這幾個完工時間的最小公倍數。

【例1】某水池裝有甲、乙、丙三個注水管，單獨開甲管10分鐘可將水池注滿，單獨開乙管15分鐘可將水池注滿，單獨開丙管6分鐘可將水池注滿，那么三管齊開需要多少分鐘可將水池注滿( )?

A.5 B.4 C.3 D.2

【答案】C。中公解析：設注水總量是30(10、15、6的最小公倍數)，則甲、乙、丙管每分鐘注水量分別為30÷10=3、30÷15=2、30÷6=5。三管齊開，需要30÷(3+2+5)=3分鐘。故本題選C。

2.設工作效率(P)為特值：已知多個主體的效率比，可設效率的最簡整數比為實際工作效率。

3.設工作效率(P)為特值：已知多個相同主體共同完成一項工程且效率相同，可設每個主體的工作效率為1。

【例3】有一批工人進行某項工程，每個人的工作效率相同。如果能再調來8個人，10天就能完成;如果能再調來3個人就要20天才能完成。現在只能再調來2個人，那么完成這項工程需要多少天?

A.20 B.22 C.25 D.30

【答案】C。中公解析：設每個人的效率為1，原來有x個工人，所求為t天，則有(x+8)×10=(x+3)×20=(x+2)×t，解得x=2，t=25，故本題選C。

以上是多者合作問題常見的出題形式，萬變不離其宗，大家遇到類似的題目一定牢記設特值的方法，舉一反三、勤加練習，數量關系的做題能力。

（責任編輯：李明）

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